Пояснительная записка
Календарный учебный график – является локальным нормативным документом,
регламентирующим общие требования к организации образовательного процесса в учебном году
Государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения Центр развития
ребенка детского сада № 37 Приморского района Санкт-Петербурга (далее ГБДОУ).
Календарный учебный график разработан в соответствии с Федеральным государственным
образовательным стандартом дошкольного образования, утверждённым приказом Министерства
образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г. № 1155 (зарегистрирован
Министерством юстиции Российской Федерации 14 ноября 2013 г., регистрационный № 30384), с
изменением, внесенным приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 21
января .2019 г. № 31 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 13
февраля 2019 г., регистрационный № 53776), с изменением, внесенным приказом Министерства
просвещения Российской Федерации от 08.11.2022 № 955, а также нормативными документами:
 Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации» (далее – Федеральный закон) в редакции от 29.09.2022г., принятой ФЗ-№304);
 Законом Санкт-Петербурга от 17.07.2013 года № 461-83 «Об образовании в СанктПетербурге»;
 Постановления Главного государственного санитарного врача РФ от 28.09.2020 № 28 "Об
утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические
требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и
молодежи» (вместе с «СП 2.4.3648-20. Санитарные правила...») (Зарегистрировано в
Минюсте России 18.12.2020 № 61573)»;
 Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 28 января 2021 г. № 2
«Об утверждении санитарных правил и норм СанПиН 1.2.3685-21 "Гигиенические
нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека
факторов среды обитания»
 Уставом ГБДОУ детского сада № 37 Приморского района Санкт-Петербурга.
Режим работы ДОУ
Продолжительность учебного года
Количество учебных недель в учебном году
Продолжительность учебной недели
Выходные дни
1-ый квартал
2-ой квартал
3-ий квартал
4-ый (летний оздоровительный период)
Каникулы
Летний оздоровительный период
Сроки проведения мониторинга качества
образования

Дополнительные дни отдыха, связанные с
государственными праздниками:

07.00 – 19.00
Начало учебного года 01.09.2023 Окончание
учебного года 31.08.2024
36 недель
5 дней (понедельник - пятница)
Суббота, воскресение, все государственные
праздничные дни
сентябрь, октябрь, ноябрь
декабрь, январь, февраль
март, апрель, май
июнь, июль, август
нет
с 01.06.2022г. по 31.08.2023г.
с 7.00 до 19.00
с 11.09.2023г. по 24.09.2023г.
с 20.05.2024г. по 31.05.2024г.
04.11.2023г. – День Народного единства;
31.12.2023г. – Новый год;
01.01.2023 - 08.01.2024г.– Новогодние праздники;
07.01.2024г. – Рождество Христово
23.02.2024-25.02.2024г. – День защитника
Отечества;
08.03.2024-10.03.2024г. - Международный
женский день;
28.04.2024- 01.05.2024г. – Праздник Весны и Труда
09.05.2024 -12.05.2024г.- День Победы
12.06.2024 г. – День России

2

Объем
образовательной
нагрузки

Количество
возрастных групп
Количество занятий
в неделю
Продолжительность
ОД
Максимально
допустимый объем
образовательной
нагрузки в течение
дня (минут)
Количество часов в
неделю

Образовательная деятельность
Группы
от 1,6
до 2,6
лет

от 2х до
3-х лет

1

3

10

10

10

не
более
10 мин.

не
более
10
мин.

не
более
15 мин.

10

10

1час 40
мин

1час 40
мин

от 4-х
до 5-ти
лет

от 5-ти
до 6-ти
лет

от 6-ти
до 7-ми
лет

3

3

3

10

13

14

не
более
20 мин.

не
более
25 мин.

не
более
30 мин.

30

40

50

90

2 часа
30 мин

3 часа
20 мин

5 часов
25 мин.

7 часов

от 3-х
до 4-х
лет
4

Формы образовательной работы
С сентября по май образовательная работа
проводится в 3-х формах:
Сентябрь, октябрь, ноябрь,
1. Занятия,
декабрь, январь, февраль, март,
2. Совместная образовательная деятельность
апрель, май
педагога сдетьми,
3. Индивидуальная работа с воспитанниками.
С 1 июня 2024 г. по 31 августа 2024 г. –
образовательная
деятельность
с
детьми
осуществляется в формах согласно действующим
«Санитарно-эпидемиологическим требования к
организациям воспитания и обучения, отдыха и
оздоровления детей и молодежи» (вместе с «СП
Июнь, июль, август
2.4.3648-20.
Санитарные
правила...»)
Рекомендуется проводить подвижные игры,
спортивные праздники, экскурсии, наблюдение в
природе,
опыты,
а
также
увеличивать
продолжительность прогулок.
В летний период образовательная работа
проводится в 2-х формах:
1. Совместная
образовательная
деятельность
педагога с детьми,
2. Индивидуальная работа с воспитанниками.
Система педагогической диагностики (мониторинга) достижения детьми планируемых
результатов освоения образовательной программы дошкольного образования
Система педагогической диагностики (мониторинга) проводится без отрыва от
образовательного процесса ДОУ, осуществляется в соответствии с ФГОС дошкольного
образования и обеспечивает комплексный подход к оценке индивидуальных достижений детей,
позволяет осуществлять оценку динамики их достижений в соответствии с реализуемой
образовательной программой дошкольного образования.
3

Объект педагогической диагностики
(мониторинга)

Формы и методы педагогической диагностики

Периодичность ь проведения педагогической
диагностики
Длительность проведения педагогической
диагностики
Сроки проведения педагогической
диагностики

Индивидуальные достижения детей в контексте
образовательных областей:
«Социально- коммуникативное развитие»,
«Познавательное развитие»,
«Речевое развитие»,
«Художественно- эстетическое развитие»,
«Физическое развитие».
 Наблюдение
 Анализ продуктов детской деятельности
 Анкетирование родителей
2 раза в год
1-2 недели
Сентябрь, май

4